Social Sciences in the Arab World: Forms of Presence - A Primary Reading in the First Arab Social Sciences Report

Authors

  • Author

  • Mohamed Saadi

DOI:

https://doi.org/10.12816/0045279

Keywords:

Social Sciences, Scientific Community, Marginalisation, Academic Freedom

Abstract

The current report issued by The Arab Council for the Social Sciences purports to evaluate the state of social sciences and prospects in the Arab world. It also pledges to be a platform and a framework for researching the presence of such sciences in different manifestations of knowledge, particularly in the universities, research institutes and various scientific forums as well as within civil society and other information providing domains. The report underlines a level of both quantitative and qualitative progress in areas of social scientific knowledge production. However, it also underscores obstacles preventing the establishment of a genuine communication between researching groups in the field, and their contribution to the general debates in the public sphere. Some of these factors stem from the lack of academic freedom, political restraints and the weakness of the scientific community.

References

  1. محمد بامية، العلوم الاجتماعية في العالم العربي: أشكال الحضور (بيروت: المجلس العربي للعلوم الاجتماعية،.)2015 أشكال الحضور قراءة أولية في التقرير الأول للمجلس العربي للعلوم الاجتماعية
  2. لمزيد من المعلومات حول المجلس العربي للعلوم الاجتماعية، انظر موقعه الرسمي: http://www.theacss.org
  3. برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، تقرير التنمية الإنسانية العربية للعام 2003: نحو إقامة مجتمع المعرفة (عمان: 2003)، ص.4
  4. World Social Science Report, Knowledge Divides)Paris: UNESCO, International Social Science Council, 2010), p. 69.
  5. Ibid., pp. 68, 71.
  6. World Social Science Report, Challenging Inequalities: Pathways to a Just World (Paris: UNESCO, International Social Science Council, 2016), pp. 345–354.
  7. ساري حنفي وريغاس أرفانيتس، البحث العربي ومجتمع المعرفة: رؤية نقدية جديدة (بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية، أشكال الحضور قراءة أولية في التقرير الأول للمجلس العربي للعلوم الاجتماعية
  8. بامية، ص.11 أشكال الحضور قراءة أولية في التقرير الأول للمجلس العربي للعلوم الاجتماعية
  9. المرجع نفسه، ص.63
  10. المرجع نفسه، ص.20
  11. المرجع نفسه، ص.25 World Social Science Report. Challenging Inequalities: Pathways to a Just World. Paris: UNESCO, International Social Science Council, 2016. World Social Science Report. Knowledge Divides. Paris: UNESCO, International Social Science Council, 2010.

Published

2018-01-01

Usage statistics

34 views 46 downloads