تدريس التاريخ في الجامعات العربية

المؤلفون

  • المؤلف

  • هيئة التحرير

DOI:

https://doi.org/10.12816/0040312

الكلمات المفتاحية:

ندوة أسطور، تدريس التاريخ، الجامعة العربية، مناهج التاريخ

الملخص

تقدم "ندوة أُسطور" في هذا العدد أربع دراساتٍ مختارةٍ من أوراق الندوة العالمية التي نظّمها قسم العلوم الإنسانية بجامعة قطر، بعنوان "تدريس التاريخ في الجامعات والمعاهد العليا: الرؤى والمناهج والموضوعات"، في 25-26 تشرين الثاني/ نوفمبر 2015. وكانت هذه الندوة تهدف إلى مناقشة التطورات التي شهدها علم التاريخ في العقود الخمسة الماضية، من حيث التنوع في التخصصات التاريخية، والحقول الموضوعية، والمناهج البحثية، والعلاقة التكاملية بمناهج العلوم الاجتماعية والإنسانية الأخرى، والمصادر المعلوماتية المتعددة، فضلا عن طرائق التدريس المتجددة في المؤسسات الأكاديمية. وتعالج الدراسات الأربع قضية تدريس التاريخ في الجامعات العربية؛ من خلال: الخطط الدراسية، وموقع تاريخ العالم في البرامج التاريخية، والمسكوت عنه في تدريس تاريخ الخليج العربي في جامعات الخليج العربية، وتحقيب تدريس التاريخ في الجامعات المغربية.

المراجع

  1. انظر مثل: WHA Conference, Costa Rica, 16 - 18 / 7 / 2014 ; WHA Conference, 26 - 29 / 6 / 2013 ; WHA Conference, Beijing, 7 - 10 / 7 / 2011.
  2. انظر مثل: World History Association (WHA), (1982); Asian Association of World Historians (AAWH), (2008); The Network of Global and World History Organizations (NOGWHISTO), (2008).
  3. تاريخ الجامعة"، جامعة الملك سعود، شوهد في 2 / 1 / 2016، في: http://ksu.edu.sa/ar/about-ksu/history
  4. حول القسم"، قسم التاريخ، جامعة الملك سعود، شوهد في 2 / 1 / 2016، في: http://arts.ksu.edu.sa/ar/history/about-us أمريكي في صعود دراسة المناطق"، تبين للدراسات الفكرية والثقافية، العدد 9 (2014)، ص 7 - 28.
  5. لمزيد من التفصيل عن مفهوم الدراسات المناطقية وكيفية نشأتها كامتداد لأدبيات الاستشراقية في إطار آخر، انظر: عبد الفتاح نعوم، "مساهمة الاستشراق-الأنجلو
  6. عبد الرحمن بن عبد الله الأحمري، "كلمة رئيس قسم التاريخ"، قسم التاريخ، جامعة الملك سعود، شوهد في 30 / 3 / 2016، في:
  7. نبذة تاريخية"، جامعة الكويت، شوهد في 15 / 3 / 2016، في:
  8. كلية الآداب في سطور"، جامعة الكويت، شوهد في 15 / 3 / 2016، في:
  9. عبد الهادي ناصر العجمي، "قسم التاريخ"، جامعة الكويت، شوهد في 15 / 3 / 2016، في: http://bit.ly/ 2 iqnagP http://bit.ly/ 2 hbTBOE http://bit.ly/ 2 icQgAD http://bit.ly/ 2 id 12 qS
  10. نشأة الجامعة"، جامعة قطر، 29 / 1 / 2015، شوهد في 15 / 3 / 2016، في: http://www.qu.edu.qa/ar/theuniversity/history.php
  11. “CAS History,” College of Arts and Sciences, Qatar University, 15 / 7 / 2015 , accessed on 15 / 3 / 2016 , at: http://www.qu.edu.qa/artssciences/about/history.php
  12. الكتيّب التعريفي لبرنامج التاريخ، قسم العلوم الإنسانية، جامعة قطر- 2015.
  13. نظرة عامة"، جامعة الإمارات العربية المتحدة، 13 / 1 / 2016، شوهد في 11 / 2 / 2016، في: http://www.uaeu.ac.ae/ar/about
  14. “Bachelor of Arts in History,” United Arab Emirates University, 1 / 9 / 2016 , accessed on 11 / 2 / 2016 , at: http://bit.ly/ 2 hBi 7 dr
  15. عن الكلية" جامعة البحرين، 5 / 2 / 2014، شوهد في 11 / 2 / 2016، في:
  16. المرجع نفسه. http://bit.ly/ 2 i 2 ljQf
  17. الموقع الإلكتروني لبرنامج التاريخ، جامعة البحرين، شوهد في 10 / 3 / 2016، في:
  18. عن الجامعة"، جامعة السلطان قابوس، شوهد في 5 / 3 / 2016، في:
  19. الدرجة والخطة الدراسية لقسم التاريخ"، جامعة السلطان قابوس، 1 / 5 / 2013، شوهد في 5 / 3 / 2016، في: http://bit.ly/ 2 hbOZby http://bit.ly/ 2 dMd 49 Z http://bit.ly/ 2 dHUzqu
  20. جامعة البحرين، شوهد في 10 / 3 / 2016، في: http://bit.ly/ 2 hbOZby
  21. Robert B. Bain, “Challenging of Teaching and Learning World history,” in Douglas Northrop (ed.), A Companion to World History (New Jersey: Wiley-Blackwell, 2012), p. 119.
  22. أستاذ في برنامج التاريخ في معهد الدوحة للدراسات العليا، قطر. Professor of History at the Doha Institute for Graduate Studies.
  23. نقصد بنظام (أ. م. د) نظام بولونيا الذي كان المغرب سبّاقًا إلى تطبيقه، وهو نظام يمنح الإجازة في ثلاث سنوات، والماجستير في خمس سنوات، والدكتوراه في ثماني سنوات. واصطلح على تسمية هذا النظام الجديد ب LMD، وترجمناها ب (إ. م. د)، أي إجازة وماستر ودكتوراه.
  24. يتعلق الأمر بالمؤرخ شارل أندري جوليان المعروف بمواقفه العدائية للاستعمار وبكتابيه المغرب في مواجهة الإمبرياليات؛ وتاريخ شمال أفريقيا. وقد كان أستاذًا بمعهد الدراسات العليا المغربية ثم عميدًا لكلية الآداب والعلوم الإنسانية عند إنشائها من 1957 إلى 1960. هذا الكتاب هواجس معرفية متقدمة خلال هذه المرحلة، انظر:
  25. يتعلق الأمر بكتاب تاريخ المغربالذي أنجزه مجموعة من الباحثين المغاربة والفرنسيين، وكان هذا الكتاب من الكتابات التركيبية الوطنية الأولى لتاريخ المغرب، وعكس Brignon J., Histoire du Maroc (Casablanca: Hatier, 1967).
  26. شارك في كتابة تاريخ المغرب المؤلفون الآتية أسماؤهم: إبراهيم بوطالب، عبد العزيز أمين، وكي مارتيني، وبيرنارد روزنبرجي، وآخرون.
  27. يقصد بالسنة البيضاء رسوب كل الطلبة في الكلية؛ بسبب طول الإضرابات التي عرفتها الجامعة المغربية خلال السنة الجامعية 1972 - 1973.
  28. تتجلى هذه الجوانب في الطريقة التي درس بها هؤلاء، والتي تعتمد أكثر على إعطاء كراسات للطلبة، ويتميز غالب هذه الكراسات بالنقل من بعض الكتب من دون الإشارة إلى المنقولات. ومن ذلك مثلً ما كان يقوم به يونان لبيب رزق عند تدريسه تاريخ الدولة العثمانية.
  29. يقصد ب "سنوات الرصاص" المرحلة الممتدة ما بين 1963 و 1994، وهي المرحلة التي تميزت بالتوتر بين القصر والحركات اليسارية في المغرب، وهي المرحلة التي عرفت حركات احتجاجية واسعة، واعتقالات واستجوابات خارج القانون من طرف أجهزة الدولة.
  30. هي الهيئة التي أنشأها الملك محمد السادس في عام 2003 للنظر في ملف الانتهاكات الجسيمة لحقوق الإنسان. وقد اشتغلت هذه اللجنة شهورًا عديدة أصدرت على إثرها تقريرًا وافيًا عن هذه الانتهاكات بعد تنظيم جلسات الاستماع، وتجميع ما توافر من وثائق حول هذه الانتهاكات. وتعد تجربة الإنصاف والمصالحة تجربة متفردة في تاريخ العالم العربي، بيد أنها تظل محدودة الصيت على الرغم من نتائجها المرتبطة بالملف الحقوقي بالمغرب من جهة، وبتطور المعرفة التاريخية من جهة ثانية.
غلاف العدد 5 من دورية أسطور

التنزيلات

PDF (مستضاف)
HTML

منشور

2017-01-01

إحصاءات الاستخدام

43 مشاهدة 66 تنزيل

إصدار

مجلد 3 عدد 005 (2017): العدد 5

القسم

ندوة أسطور

الرخصة

الحقوق الفكرية (c) 2017 أسطور للدراسات التاريخية

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.